Blogbabel - Conversazioni dalla blogosfera
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I post più citati di: Apprendere (con e senza le tecnologie)
Le tecnologie non servono
Le tecnologie non servono. Per una buona didattica, le tecnologie non servono. Abbiamo il dovere di dirlo forte e chiaro. Abbiano il dovere di urlarlo ad alta voce. Nessuno strumento didattico ha mai fatto la differenza tra le cose fatte bene e quelle…
5 citazioni da: Catepol 3.0 / Currenti calamo / [semiotlog] / Nuoviabitanti / Anto'stuff - segui la conversazioneLa scuola, quella che non funziona e quella che funziona
La scuola, io, la incrocio da una vita. La scuola, io, la sto attraversando da tre prospettive. La prima, come studente, dalle elementari alla laurea. Uno spasso ….. La seconda, come genitore di un normale “delinquente”, studente liceale , quarto anno,…
4 citazioni da: contaminazioni / contaminazioni / Note cellulari / Note cellulari - segui la conversazioneNativo digitale, uno stereotipo dannoso
Non solo il nativo digitale non esiste (ne è mai esistito) ma l’uso a-critico e a-riflessivo del termine ha generato un dannoso stereotipo che ha ingabbiato i giovani con etichette inutili ed esonerato noi educatori e genitori dall’ascolto autentico e…
3 citazioni da: Bambini Oggi / Idl3's Blog / Idl3's Blog / Speculum maius - segui la conversazioneCome apprende un “nativo” digitale. Una testimonianza
Eugenio “esposto” al PC fin dalla più tenera età I miei dubbi sull’esistenza dei “nativi digitali” l’ho espressa più volte anche in questo blog giungendo alla conclusione (vedi anche il paper pubblicato nel post precedente) che se proprio vogliamo usare…
3 citazioni da: Medialog / Religione 2.0 / Anto'stuff - segui la conversazione…. a meno che
Il mio ultimo post “Le tecnologie non servono” ha suscitato un buon dibattito in rete (anche se non ampio come “La scuola Gelmini – Israel non serve a nessuno”), con espressioni di accordo e di disaccordo su quanto affermo. Il post mi è, anche, costato…
3 citazioni da: Catepol 3.0 / Currenti calamo / Nuoviabitanti - segui la conversazioneCi hanno fregati e sono diventati trasparenti
Mentre noi eravamo tutti intenti a declamare i nativi digitali e a domandarci se esistono o meno, loro, facendo il proprio mestiere di nativi, se ne sono fregati delle nostre pippe tecnologiche e le hanno usate. Per fare tutto quello quello che a loro…
2 citazioni da: Speculum maius / Catepol 3.0 - segui la conversazioneTecnologie didattiche? Chissenefrega!
Riemergo, provvisoriamente, dal social-letargo. Due post su Facebook stamattina mi hanno fatto tornare un po’ di voglia di social network; forse hanno toccato un nervo ancora scoperto: il senso delle tecnologie nella didattica. Tema vecchissimo e sempre…
2 citazioni da: Didattica e Informatica Scuola Primaria / Anto'stuff - segui la conversazioneSprechi il-LIM-itati (ovvero: perchè odio le LIM)
Non si può comperare il cambiamento. Questo è un modo di dare, non un oggetto da acquistare. Anche con la migliore lista della spesa non potete cambiare l’educazione – Sylvia Martinez All’inizio ero decisamente una voce fuori dal coro. Mi sono attirato…
2 citazioni da: Nuoviabitanti / [semiotlog] - segui la conversazioneUn invito a conoscere Mariaserena Peterlin
Da quando frequento la rete mi imbatto di frequente in persone di grande valore che, diversamente, non avrei mai conosciuto. Ho incontrato, ad esempio, Mario Agati, Antonio Saccoccio, Cristina Galizia, Antonio Fini, Lorenza Boninu e tanti altri di cui…
2 citazioni da: Note cellulari / Note cellulari - segui la conversazionee-book, fu vera gloria?
Dico la mia su questo tema che pare appassionare stimati colleghi e approssimativi giornalisti. Già da tempo scrissi che non vedo per quale ragione anche il “libro” non debba avere la sua “e” come l’ebbe il learning (con il famigerato e-learning, mai…
1 citazione da: Webeconoscenza - segui la conversazione
