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I post più citati di: E-learning per tutti

10 gennaio 2008 | E-learning per tutti

Vi spiego il Flickr e il Photosharing in Plain English

(via) Common Craft stavolta ci spiega il photosharing in modo semplice prendendo come esempio sono Flickr, Webshots e Photobucket. ShareThis

2 citazioni da: Luca Mondini   /  Catepol 3.0 - segui la conversazione
17 marzo 2008 | E-learning per tutti

Rendere meno noioso un corso online

Rendere meno noioso un corso online

2 citazioni da: Catepol 2.0   /  Caterina Policaro:: blog - segui la conversazione
20 febbraio 2008 | E-learning per tutti

YouTube per la didattica

YouTube per la didattica

2 citazioni da: Catepol 2.0   /  Caterina Policaro:: blog - segui la conversazione
19 febbraio 2008 | E-learning per tutti

e-learning 2.0: Usare WordPress come OpenCourseWare

e-learning 2.0: Usare WordPress come OpenCourseWare

2 citazioni da: Catepol 2.0   /  Caterina Policaro:: blog - segui la conversazione
6 febbraio 2008 | E-learning per tutti

Standard Unesco: competenze tecnologiche degli insegnanti

Standard Unesco per le competenze tecnologiche degli insegnanti

2 citazioni da: Catepol 2.0   /  Caterina Policaro:: blog - segui la conversazione
5 febbraio 2008 | E-learning per tutti

Web Semantico: un video

Un video che spiega il Web Semantico.

2 citazioni da: Catepol 2.0   /  Caterina Policaro:: blog - segui la conversazione
27 gennaio 2008 | E-learning per tutti

Docenti e tecnologie

Punto Edu, Formazione docenti, tecnologie. Alcune riflessioni a margine dell’articolo di Rivoltella pubblicato su Indire.

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18 dicembre 2007 | E-learning per tutti

e-learning e e-government

Pubblicati gli atti del convegno di Teramo del 12 Dicembre scorso su e-Learning e e-Government. Convegno a cui a Gigi aveva dato il suo valido contributo lo scorso anno, e che quest’anno purtroppo ha dovuto saltare per impegni coincidenti. Convegno a cui…

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3 gennaio 2008 | E-learning per tutti

Twitter - Una Guida for Dummies e non

Ho scritto una guida all’uso di Twitter. Utile per capirne i meccanismi, e l’utilizzo.

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